6.sınıf sevgi yayınları matematik ders kitabı sayfa 14 ile sayfa 51 arası cevapları

1. Özgür'ün yaşı 12'dir. Babasının yaşı, Özgür'ün yaşının 3 katından 9 yaş fazladır. Özgür'ün baba­sı kaç yaşındadır? 2. Bir sınıfta 36 öğrenci vardır. Erkek öğrencilerin sayısı, kız öğrencilerin sayısından 4 azdır. Bu sınıftaki kız ve erkek öğrenci sayılarını bulunuz. 3. İki sayının toplamı 214'tür. Büyük sayı, küçük sayıdan 64 fazladır. Büyük sayı kaçtır? 4. Bir anaokulunun Kanguru, Martı ve Kelebek sınıflarında 60 öğrenci vardır. Kanguru sınıfının mev­cudu 22 kişidir. Martı sınıfının mevcudu, Kanguru sınıfının mevcudundan 4 kişi azdır. Kelebek sınıfında­ki öğrenci sayısı kaçtır? 5. Selim, 

DEVAMI

marketten tanesi 30 kr. olan yumurtalardan 20 tane alıyor. Eve gelirken yumurtalardan bir kısmını kırıyor.

Bunun sonucunda aldığı yumurtaların tanesi 40 kr.a geliyor. Selim'in kaç yumurta kırdı­ğını bulunuz. 6. İki sayıdan biri, diğerinin 4 katından 5 fazladır. Bu sayıların toplamı 185 olduğuna göre büyük sayı kaçtır?

7. Bir kümesteki tavuk ve tavşanların sayısı 27'dir. Tavşanların toplam ayak sayısı 48 olduğuna göre bu kümesteki tavukların sayısı kaçtır? 1. 16, 48 ve 60 sayılarının çarpanlarını ve bölenlerini çarpan ağacından yararlanarak bulunuz.

2. Aşağıdaki çarpan ağacında boş bırakılan kutulara uygun sayıları yazınız.

3. Aşağıda istenilen katlarıbulunuz.

a. 6'nın 100'den küçük en büyük katı

b. 12'nin 100'den büyük en küçük katı

c. 14'ün 100'den küçük en büyük katı ç. 7'nin 50'den büyük en küçük katı

d. 5'in 60'tan küçük en büyük katı

e. 23'ün 150'den büyük en küçük katı 1. 13, 42, 160, 175, 1 264 ve 1 453 sayılarından hangileri 2'ye bölünebilir?

2. 85, 213, 225, 1 840 ve 1 067 sayılarından hangileri 5'e bölünebilir?

3. 49, 60, 1 920, 673 ve 2 015 sayılarından hangileri 10'a bölünebilir?

4. 1 28 ■ sayısının 5 ile bölünmesinden elde edilen kalanın 4 olması için ■ yerine hangi rakamlar yazılabilir?

5. 8 06^ sayısının 2 ile bölünmesinden elde edilen kalanın 1 olması için ▲ yerine hangi rakamlar yazılabilir?

6. 9 90 ■ sayısının 10 ile bölünmesinden elde edilen kalanın 8 olması için ■ yerine hangi rakam yazılabilir? 

ÖĞRENP/fCLER/M/7/ UyGULA/ALIM —

1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini üslü ifade olarak yazıp ifadenin değerlerini bulunuz.

a. 7 . 7 b. 12 . 12 . 12 c. 9 . 9 . 9 . 9

ç. 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 d. 8 . 8 . 8 . 8 . 8

3. Ahmet ile Mehmet dart tahtası­na üçer atış yapıyorlar. Ahmet kırmızı, Mehmet ise mavi okları kullanıyor. Puanlar, okların isa­bet ettiği bölgelerde yazılı üslü sayıların değerleri kadardır. Kim daha çok puan alırsa oyu­nu o kazanacaktır. Okların isa­bet ettiği bölgelerdeki sayıların değerlerinden yararlanarak dart oyununu kimin kazandığını be-lirleyiniz.

Aşağıdaki işlemleri yapınız.

a. 16 . 5 + 7 b. 34   2 + 6

c. 28 - 14 - 2 ç. 12 . 6 - 3²

d. 63 - (4² + 5) e. (13 + 4) . 2

f. (52 - 24) - 7 g. 80 - (19 - 3)

ğ. (15 - 6) - 3² + 5 h. 42 - 3 + 4 - 2

ı. 14 + 10 - 5 - 7 i. 3 + 6 . (8 - 2) - 5

j. 12 - (4 + 8) + (12 - 4) . 3 k. (8 . 4 - 4) + 8 + 2 . (7 - 8 - 2)

l. 9 . (5 . 2 + 1) + 5 . 12 m. 18 - 9 . 6² - 4

1. 3 kutuda on altışar, 3 kutuda da yirmi dörder çikolata bulunmaktadır. Tüm çikolataların sayısını, ortak çarpan parantezine alma yönteminden yararlanarak bulunuz.

2. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpma işleminin dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.

a. 13 . (24 + 10) b. 9 . (36 - 15) c. 10 . (78 - 50)

ç. 25 . (75 + 4) d. 16 . (48 - 24) e. 17 . (23 + 17)

3. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarınıortak çarpan parantezine alma yönteminden yararlanarak bulunuz.

a. 3 . 12 + 3 . 23 b. 12 . 18 - 12 . 7 c. 14 . 20 + 14 . 9

ç. 7 . 13 - 7 . 5 d. 10 . 60 - 10 . 25 e. 18 . 2 + 18 . 5

4. Aşağıdaki eşitliklerde ■, ▲, ★ ve • sembollerinin yerine yazılmasıgereken sayılarıbulunuz.

a. ■ . 36 + ■ . 24 = 8 . (36 + 24) b. 4 . (9 - ★) = 4 . 9 - 4 . 5

c. 11 . 25 - 11 . ▲ = 11 . (25 - 9) ç. 10 . (• + 23) = 10 . 5 + 10 . 23

1. Aşağıdaki sayılardan 4'e bölünebilenleri belirleyiniz.

716, 986, 304, 4 375, 8 036, 5 900, 2 013

2. 3 70 ■ sayısının 4 ile bölünebilmesi için ■ yerine yazılabilecek rakamlarıbulunuz.

3. 6 0 K? sayısının 4 ile bölünebilmesi için ■ yerine yazılabilecek rakamlarıbulunuz.

4. Aşağıdaki işlemleri yapınız. Bu işlemlerin sonuçlarından hangilerinin 4'e bölünebileceğini bulunuz. a. 3² + 13 b. 90 - (18 - 8) c. (9 . 6 - 4) + (17 - 9 - 3)

ç. 78 - 3 + 5 - 1 d. 16 . 5 - 2³ + 6 e. (21 - 5) - 2² + 9

5. Aşağıdaki kamyonların altındaki kutucuklarda, kamyonların taşıdığıpirinçmiktarları yazılıdır. Han­gi kamyonlardaki pirincin, dört kilogramlık poşetleri pirinçartmadan doldurabileceğini bulunuz.

6. 100 ile 150 arasındaki sayılardan, 4 ile bölünebilenleri yazınız.

7. Bir okulda 282 öğrenci vardır. Bu okula en az kaç öğrenci daha kayıt yaptırırsa öğrenciler dörderli gruplandırıldığında hiç öğrenci artmaz?  1. Aşağıdaki sayılardan 3'e ve 9'a bölünebilenleri belirleyiniz. 312, 761, 378, 278, 1 604, 303, 9 687, 2 014, 3 012, 4 005

2. 8 B74 sayısının 3'e bölünebilmesi için ■ yerine hangi rakam / rakamlar yazılmalıdır?

3. 2 96 ■ sayısının 9'a bölünebilmesi için ■ yerine hangi rakam / rakamlar yazılmalıdır?

4. 6 52 ■ sayısının 3'e bölümünden kalanın 2 olması için ■ yerine hangi rakam / rakamlar yazılma­lıdır?

5. 6 72 ■ sayısının 9'a bölümünden kalanın 1 olması için ■ yerine hangi rakam / rakamlar yazılma­lıdır?

6. Aşağıdaki işlemleri yapınız. Bulduğunuz sonuçları bölünebildiği sayılarla eşleyiniz.